Activités de chantier en situation réelle

Introduction

• Le constat: Nos plateaux techniques, bien que modernes ne nous permettent pas de refléter la réalité du terrain.
• L’idée : mettre nos élèves en situation réelle: le chantier école.

Description

Ce module sera composé d’un TD Préparation de chantier (Schéma architectural, planning d’intervention, liste du matériel nécessaire,….). L’étude portera sur une installation électrique domestique.

Intention pédagogique

Après visite du logement, on demande aux élèves de s’informer sur l’équipement électrique minimum selon la NF C15-100.

Préparation du chantier en réalisant le schéma architectural de l’installation, rédiger une liste du matériel électrique y compris du tableau général en tenant compte des contraintes du cahier des charges.

Réaliser l’installation électrique du dit logement (Passage des canalisations électriques, pose des boites d’encastrements, raccordement du matériel électrique et réalisation du TGBT).

Livraison de l’installation en procédant à une mise en service progressive de l’installation suivi d’une explication fonctionnelle au client.

Le déroulement du chantier :

• Phase de Préparation du chantier par les professeurs
  • État des lieux
  • Prise de côtes
  • Croquis
  • Photos
  • Définition des besoins
  • Phasage avec les corps de métiers (Maçons, plaquistes ...)
  • Important : Pas d’objectif temporel
• Rendez-vous au lycée N°1 avec le client, « présentation » aux élèves du client et de ses besoins via des photos et des croquis
• « Travail » avec les élèves sur les plans, schémas, liste des matériels
• Rendez-vous au lycée N°2 avec le client, « Présentation » du travail réalisé par les élèves, modifications éventuelles.
• Rendez-vous de chantier N°2 « Technique» , passage des gaines, câbles et mise en sécurité du chantier
• Échange par Mail pour valider les éventuelles modifications de schémas…
• Jour 1 « CHANTIER »
• Jour 2 « CHANTIER »