Description

Cette séquence présente une solution pour qu’un véhicule automobile puisse se connecter à internet et accéder aux services en ligne.

Les services en ligne [6] permettent au conducteur du véhicule de disposer, de manière intégrée à son système de navigation :

• de cartes Google mapsTM au lieu des traditionnelles images GPS
• de pouvoir prévisualiser sa destination grâce au streetview
• d'obtenir des données sur la circulation grâce à l'info trafic
• d'accéder à la météo du lieu ou il se trouve, ou bien de sa destination
• ...

Intention pédagogique

Située au début de l’année de Première bac pro SEN TER, cette séquence [7] (de 6h) met en œuvre le partage d’une connexion mobile au travers d’un routeur portable.
Elle permet d’amener un certain nombre d’éléments et de principes qui seront développés par la suite (SIM jumelle, RSAP, WISP, routage, NFC, CANBUS, etc.).
Au travers de cette modification, on démontre la présence réelle de l’informatique et des réseaux dans le monde automobile (électronique embarqué).

Activités proposées

Travail préparatoire [8]

• Paramétrage du smartphone
• Installation et configuration du routeur
• Installation de l'adaptateur Ethernet/USB
• Vérification de l'accès à internet au travers du dispositif
• Préparation des matériels et logiciels 

Intervention sur le véhicule [9]

• Balayage des aiguilles au démarrage
• Activation du menu développeur
• Activation des services en ligne sur le véhicule
• Script DNS
• Trafic en ligne

Matériels mis en oeuvre

Première partie

• ­ Un ordinateur portable avec lecteur de carte SD et prises USB
• ­ Une carte SD
• ­ Un smartphone avec accès internet (3G ou 4G) et NFC
• ­ Un routeur portable WISP
• ­ Un hub USB basique 4 ports
• ­ Un cordon AMI/USB
• ­ Une oreillette Bluetooth compatible avec le smartphone
• ­ Un TAG NFC
• ­ Un adaptateur USB/Ethernet Trendnet TU2-ET100

Deuxième partie

• ­ Un véhicule équipé d’un MMI 3G+ (version de firmware >612) et d’une prise AMI dans la boîte à gants.
• Un cordon VCDS + CD avec le logiciel

Cette solution à été testée sur de multiples véhicules répondant à ces caractéristiques

Alternative au véhicule

Si l’on ne dispose pas du véhicule, la partie intervention ne sera pas réalisable.
On peut toutefois présenter l’objectif et remplacer cette intervention par un exercice de géo localisation utilisant Google Maps.
Pour cela on peut substituer au véhicule un ordinateur portable ou une tablette.

Auteur

Nicolas PINARD, Lycée Rompsay - La Rochelle