CADRE DE LA SÉQUENCE :

• Enseignement en classe de 1° ITEC.
• Sur 2 séances dune durée totale de 13 heures environ.

SUPPORT DE L'ÉTUDE :

• L'étude d'une pale de réacteur de Mirage 2000.

DESCRIPTION DE L'ÉTUDE :

• Le projet, bloqué sur une semaine, portera sur l’analyse et l’étude d’une pale de réacteur Mirage 2000. Différentes activités, détaillées ci-dessous, sont développées par l’équipe enseignante. La majeure partie des données techniques sont fournies pal le Lieutenant-colonel CAPPE. ​​
• Les élèves travailleront par binôme et traiteront 3 activités parmi les 9 proposées. La constitution des groupes et l’affectation des 3 activités de chaque groupe seront organisées par l’équipe enseignante.
• Le projet, d’une durée de 13 heures, débutera par une mise en situation, assurée par Lieutenant- colonel CAPPE, et se terminera par un bilan, mené conjointement par l’équipe enseignante et le Lieutenant-colonel CAPPE. Chaque activité sera construite et traitée sous forme de travaux pratiques.
• Le projet s'est déroulé : ​
  • pour la classe ITEC1 le lundi 19 mars et le vendredi 23 mars ;
  • pour la classe ITEC2 le mercredi 21 mars, le jeudi 22 mars et le vendredi 23 mars ;

Chaque élèves aura fait au moins 3 activités sur le 9 proposées.

• 9 activités sont proposées aux élèves :

1. ​Numérisation d’une pale ;
2. Simulation-résistance des matériaux ; Accès au contenu du TP 2 ;
3. Choix des matériaux-impact environnemental ; Accès au contenu du TP 3 ;
4. Simulation-mécanique des fluides ;
5. Simulation-procédé d’obtention ;
6. Prototypage cire perdue ; 
7. Etude procédé usinage 5 axes ;
8. Mesure tridimensionnelle de la pale en mode manuel et en mode commande numérique ; Accès au contenu du TP 8
9. Recherche des défauts.

PARTENAIRES DE L'ETUDE :

• Le Lycée LORITZ (54) ;
• La base aérienne 133 de Nancy Ochey.