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publié le 11 mai 2026 par Christophe RIEUX [1]

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Contenu principal

Description

Vision industrielle et Robotique – Troisième partie : Travaux pratiques

 

Principe, Intention pédagogique   :

En deuxième année de BTS CRSA, ces travaux pratiques consacrés à la vision industrielle prolongent les cours et TD précédemment étudiés. Inscrite dans un contexte d’exploitation au sein d’une usine cosmétique, cette activité de 4h vise à amener les étudiants à choisir une caméra adaptée, à analyser l’architecture réseau dans laquelle elle sera intégrée, puis à paramétrer les différents éléments du système. Une fiche de synthèse vient compléter ce travail afin de structurer et consolider les acquis.

Contexte de l’étude :

Les systèmes de vision industrielle occupent aujourd’hui une place essentielle dans de nombreux secteurs de l’industrie, où ils sont utilisés pour réaliser des contrôles automatisés. Grâce à ces technologies, les entreprises peuvent surveiller et analyser les processus de production de manière précise et continue. Cela permet non seulement d’automatiser certaines tâches, mais aussi d’améliorer la qualité des produits tout en augmentant l’efficacité globale des opérations. En optimisant ainsi les procédés de fabrication, ces systèmes contribuent à réduire les coûts de production et à renforcer la compétitivité des entreprises sur le marché.

 

Contenu de la ressource :

Cette activité est fournie avec :

  • Un document support élève à trous.
  • Un élément de correction de ce support.

 

Supports :

  • Matériels : Caméra Keyence + éclairage LED + controleur. Il est possible de simuler le process vision uniquement avec le logiciel CV-X
  • Logiciel gratuit : CV-X

 

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [5]
    • BTS [6]
      • BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA) [7]
        • CONCEVOIR [8]
          • C12 Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle [9]
        • RÉALISER [10]
          • C18 Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique [11]
Savoirs associés: 
  • Référentiels par savoirs [12]
    • BTS [13]
      • BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA) [14]
        • S8 Les chaînes fonctionnelles [15]
          • S8.1 Constituants industriels d'acquisition de données [16]
Activités professionnelles
Activités professionnelles: 
  • Référentiels par activités professionnelles [17]
    • BTS [18]
      • BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques (CRSA) [19]
        • Étude - Conception [20]
          • 3 - Conception détaillée [21]
            • 3.4 Choix de constituants [22]
Fichiers et liens
Fichier sujet document étudiant (docx) [23]
Icône PDF sujet document étudiant (pdf) [24]
Icône paquet Images boitier maquillage [25]
Icône paquet documentation technique (zip/pdf) [26]
Liens externes: 
Logiciel CVX accessible gratuitement - Keyence [27]
Lien vers le(s) corrigé(s) [28]

URL source (modified on 19/05/2026 - 10:28):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/vision-industrielle-et-robotique-troisieme-partie-travaux-pratiques

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/christophe-rieux?node=19185 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19185/19185-vision-00.JPG [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19185/19185-vision-5.JPG [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19185/19185-vision-01.JPG [5] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [6] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bts [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts/bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa-1 [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa/c12 [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa-2 [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa/c18 [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-savoirs [13] https://sti.eduscol.education.fr/r-f-rentiel-savoirs/bts [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/bts-conception-et-realisation-de-systemes-automatiques-crsa [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s8-les-chaines-fonctionnelles [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s81-constituants-industriels-dacquisition-de-donnees [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/referentiels-par-activites-professionnelles [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/bts [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts/bts-conception-et-realisation-de-systemes [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes/etude [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes/3 [22] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-conception-et-realisation-de-systemes/34-choix [23] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19185/19185-process-vision-orientation-de-boitier.docx [24] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19185/19185-process-vision-orientation-de-boitier.pdf [25] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19185/19185-images-boitier-maquillage.zip [26] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19185/19185-documentation-technique.zip [27] https://www.keyence.fr/products/vision/vision-sys/cv-x100/downloads/?mode=so&modelId= [28] https://docs.google.com/a/portail-sti.fr/forms/d/1l0lZp3XiX1akrYCOQgV0yeP7v06LESVLw63wt9oWGY4/viewform?entry.1332034453=https%3A//sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/vision-industrielle-et-robotique-troisieme-partie-travaux-pratiques