1- Présentation (voir le document de présentation  de cette étude) [5]

          Sur le thème "Concevoir l'habitat de demain", l'objectif de la séquence, en direction d'élèves de classe de terminale STI2D, est d'analyser les différents concepts permettant l'économie d'énergie dans l'habitat, en associant le concept d'étude MEI (Matière-Énergie-Information) propre à la réforme de la formation STI2D de 2019 et la liaison entre le tronc commun 2I2D et la spécificité SIN.

          Cette séquence propose à travers différentes activités en spécificité SIN, l'étude et la mise en œuvre d'un thermostat dit "intelligent" (type NetAtmo ou Nest). En parallèle, l'élève étudie en 2I2D les évolutions des normes de conception et environnementales de l'habitat ainsi que les notions de performances énergétiques et thermiques. 

2- Les intentions pédagogiques ( [6]Voir le document du déroulement des séances et de son contenu) [6]

2I2D : Analyser l'évolution des besoins énergétiques, environementaux et de confort au niveau de l'habitat (SEANCE 1), étudier les diffférents types de chauffage en fonction de leurs performances énergétiques (SEANCE 2) et les différents types d'isolants et de matériaux en fonction des performances thermiques (SEANCE 3).

SIN : Étude et programmation d'une régulation de chauffage avec un capteur numérique (SEANCE2), étude du produit NetAtmo© avec programmation de l'anticipation du chauffage (SEANCE 3), étude et mise en œuvre de l'habitat "connecté" : gestion du chauffage, de l'éclairage et VMC en fonction des mesures de température, luminosité et de la qualité de l'air (SEANCE4).

3- Les pré-requis

• Notions de prgrammation en arduino C++ et programmation algoritmique
• Notions de grandeurs électriques (tension, courant, puissance et énergie)
• Utilisation du logiciel Proteus ISIS et Ardublock
• Utilisation du logiciel MindView (cartes mentales)
• Maths : notion fonction exponentielle et fonction logarithmique