Introduction

La pendulette ÉOLE, projet mené dans l'Académie de Besançon, est un projet ambitieux engageant des lycées professionnels, des sections d’enseignement professionnel et un CFA académique. Par la diversité des éléments qui la composent, la pendulette ÉOLE a nécessité le savoir-faire et l'interaction des différentes formations présentes dans l'Académie.

La ressource proposée comporte principalement des activités pour les filières professionnelles Technicien d'Usinage et Microtechniques ainsi qu'une séquence de découverte professionnelle à destination des élèves de collège.

Niveaux/Objectifs

Activité 1

Niveau : 2nde BAC PRO Microtechniques - Co-intervention Atelier + Mathématiques

Objectif : Découvrir la métrologie et réfléchir sur l’analyse des résultats.

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Activité 2

Niveau : 1ère BAC PRO Technicien d’Usinage

Objectifs :

• Choisir et définir la mise en position pour l’usinage du coussinet et de la base module.
• Définir les conditions de coupe adaptées pour l’usinage du doigt.
• Définir les instruments de mesure adaptés par rapport aux spécifications dimensionnelles.

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Activité 3

Niveau : 2nde BAC PRO Technicien d’Usinage - Co-intervention Atelier + Mathématiques

Objectif : Déterminer le processus de fabrication le plus rentable entre 3 procédés imposés.

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Activité 4

Niveau : Parcours avenir - Élèves de 4ème et 3ème de collège - Découverte Professionnelle -

Objectifs :

• Accompagner les élèves pour leur orientation en faisant connaître la diversité des formations et du monde économique et professionnel
• Valoriser dès le collège l'ensemble des voies de formation, y compris la voie professionnelle, l'apprentissage et l'enseignement agricole.
• Dépasser les représentations et stéréotypes sur les métiers et les formations liés au genre, au milieu social d'origine et au handicap.