A partir des éléments d’un produit : coulissage d’un col et assemblage d’une basque à un devant

• Interpréter et compléter les fiches de consignes au poste.
• Justifier par des schémas et croquis le mode opératoire.

Travail demandé

• Commenter chaque aménagement de poste.
• Analyser les 3 postes de travail proposés et déterminer le poste le plus performant.
• Situer sur le poste le plus performant ,les approvisionnements (AP) et les évacuations (EV),les déplacements unitaires ,les points de prise ,les points d’arrêt et de contrôle.

Auteurs : MAILLET-JARRY Sylvie Lycée de La Roseraie à Angers et ROUSSEAU Catherine  Lycée Léonard de Vinci à Nantes