Sommaire et liens liés aux articles | n°189 jan-fév 2014 | Archives [5]

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Techno sans frontière

p6 Industrie : Composants électroniques - Les challengers du silicium

Ludovic Féry

Longtemps indétrônable, le silicium a désormais des concurrents. Matériaux organiques et oxydes métalliques se côtoient et se combinent pour le remplacer, voire le surpasser en répondant aux exigences de composants électroniques plus performants. Reste à trouver les procédés de production compatibles avec les chaînes de fabrication existantes.

Page sur le site de la revue « Industrie & technologies » : www.industrie-techno.com/les-challengers-du-silicium.25045 [8]

p10 Les coulisses de l’école : Le conseil de discipline

Stéphane Gaston

Le conseil de discipline est l’ultime instance disciplinaire à laquelle peut-être convoqué un élève qui a commis une faute. Dans quels cas y recourt-on, et quels sont les autres outils à la disposition de la communauté éducative en cas de manquement aux règles?

p12 Regard de pro : « Les ingénieurs ne sont pas assez payés »

Interview de Simon Azoulay par Pierre-Olivier Rouaud

Simon Azoulay, cofondateur et PDG du groupe de conseil en technologie Alten, livre sa vision de l’ingénieur en France. Et de la réalité de son métier qui compte parmi les plus gros recruteurs de l’Hexagone. Il s’alarme sur le risque de pénurie d’ingénieurs et une certaine dévalorisation de la profession.

www.alten.fr/ [9]

p16 Serious games : Quand les chercheurs se prennent au jeu

Michel Galaup, Florian Daniel, Smaël Arabi

Les « serious games » peuvent-ils apporter quelque chose à l’enseignement technologique ? Une expérimentation associant des chercheurs en génie mécanique, en didactique, en psychologie et en sociologie menée sur l’utilisation de Mecagenius, lauréat de l’appel à projets « Serious Gaming », tend à répondre par l’affirmative.

www.nobelprize.org/educational/medicine/insulin/game/insulin.html [10]

mecagenius.univ-jfc.fr [11]

www.ktm-advance.com [12]

tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/84/34/18/PDF/TheI_se_Galaup_Michel_VF.pdf [13]

p19 Flywheel Kers : Coupé, ça tourne !

Ce système mécatronique récupère l’énergie cinétique d’un véhicule pour la libérer à la demande.

Archive de la page m-kers sur le site de torotrak.com : http://web.archive.org/web/20130419063025/http://www.torotrak.com/produc... [14]

Archive de la page Flywheel kers sur le site de volvocars.com : http://web.archive.org/web/20130611235726/http://www.volvocars.com/fr-CH... [15]

Vidéo sur Youtube : www.youtube.com/watch?v=k694zHxNgg0 [16]

Techno mag

p20 en rayon

L’Industrie racontée à mes ados… qui s’en fichent

Auteur : Christel Bories, Éditeur : Dunod

L’Électricité du futur : un défi mondial

Auteurs : Jean-Marie Chevalier, Philippe de Ladoucette (sous la dir. de), Éditeur : Economica

p20 en bref

Louis Renault & André Citroën, la course du siècle

Pour vous procurer ce DVDRom accompagné de son livret de 24 pages, rendez-vous à l’adresse ci-dessous.

www.sceren.com/cyber-librairie-cndp.aspx?prod=661697 [17]

Quand la chaleur humaine fournit la lumière

www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=AttxsGcf9Ck [18]

Freelem, un logiciel de calcul de structure gratuit

www.freelem.com/intro/presentation.htm [19]

Le graphène remplacera-t-il le silicium ?

p21 en ligne

L’Observatoire de la plasturgie

www.observatoire-plasturgie.com [20]

p21 en vue

Energimo (Lille)

www.immotissimo.com/l-eco-construction-bois [21]

RIST/RISF (Valence)

www.rist.org [22]

Industrie (Villepinte)

www.industrie-expo.com [23]

Forum des technologies

p22 Le condensateur dans tous ses schémas

Francisco Camacho

Le non-spécialiste de l’électronique qui enseigne en STI2D peut avoir du mal à appréhender la diversité des condensateurs présents sur les schémas. Ils sont partout, de l’alimentation aux capteurs en passant par les oscillateurs. Que sont ces composants, comment les identifier, comment sont-ils faits, comment déterminer leur rôle et comment analyser leur fonctionnement? Voici quelques clés pour s’y retrouver.

p29 Détecteur de proximité : faites le bon choix

Valérie Pérez

Dans les applications d’automatismes, les détecteurs « tout ou rien » sont devenus monnaie courante : détection d’obstacles, de fin de course, robots suiveurs de ligne… Bien qu’ils passent souvent inaperçus, ces composants assurent des fonctions essentielles. Ils sont maintenant de plus en plus souvent sans contact. Mais quelles en sont les différentes technologies, et laquelle choisir ?

Agrégation interne de mécanique 2009 - Étude d’un problème d’automatisation - Revue technologie n°162 : eduscol.education.fr/ressources_techniques/agregation-interne-de-mecanique-2009-etude-dun-probleme-dautomatisation-revue [24]

p34 Véhicules électriques et hybrides

Michel Wastraete

L’Association nationale pour la formation automobile (Anfa) vient d’éditer avec le concours du ministère de l’Éducation nationale le dossier technique « Véhicules électriques, véhicules hybrides » dont nous adaptons ici un extrait. Ce document vise à apporter aux enseignants une information technique détaillée et actualisée dans ce domaine.

Téléchargement du fichier « VehElec_VehHybrid.pdf » : www.educauto.org/sites/www.educauto.org/files/file_fields/2013/11/18/veh... [25]

Site de l’ANFA (Association Nationale pour la Formation Automobile) : www.anfa-auto.fr [26]

Forum des pédagogies

p38 Architecture en 5e : Carton plein pour un projet sans frais

Olivier Cazottes

En classe de 5e, les collégiens abordent le programme de technologie à travers l’étude des ouvrages et habitats. Le projet présenté ici permet d’aborder ce thème à travers la conception d’une maison pour une famille de 4 personnes. Outre qu’il suscite l’intérêt des élèves, l’un de ses avantages en est le coût : il peut être nul si les matériaux sont issus de la récupération.

Site de Sweet Home 3D, logiciel libre de représentation d'habitation et d'aménagement d'intérieur en plan et 3D : www.sweethome3d.com/fr [27]

p42 Un vélo dans le labo

Franck Cappelle, Jean-Pierre Dronne, François Perrin

Formation au développement durable oblige, s’impose naturellement l’étude de systèmes et objets technologiques à énergie propre… un vélo électrique, par exemple. Didactisé, l’ISD 618 répond avec ses propositions pédagogiques aux objectifs du programme de STI2D. Pliable, il n’encombrera pas nos labos.

Site de la société ISD : www.velo-electrique.com [28]

Site de la société Mateduc : www.materielpedagogique.com [29]

p48 Projet professionnel de BTS : Une troisième voie pour vos projets

Christophe Ultré

Entre le projet mené en interne dans l’établissement et le projet industriel initié par un maître d’ouvrage extérieur, il existe une voie médiane, qui introduit une nouvelle dimension : il s’agit de convaincre le client potentiel, qui n’avait pas souhaité financer le projet, de l’intérêt du système une fois celui-ci réalisé. Un challenge relevé par une équipe du lycée Jacquard de Paris.

« Projet Mines-BTS : Les leçons de l’expérience » Jean-Pierre Lamy, technologie n°188, nov.-déc. 2013.

p54 Raspberry Pi : Un PC pédagogique pour moins de 100 euros (première partie)

Bruno Guilbert

Revenir à la quintessence du PC, avec la maîtrise des entrées/sorties et de la programmation, pour un coût dérisoire, c’est possible grâce au Raspberry Pi.

Encore faut-il réussir son installation. Voici comment, étape par étape.

Comment utiliser une clé Wifi sur le Raspberry pi :  the-raspberry.com/wifi-config [30]

Noobs, pour une installation à partir d’un programme qui automatise la procédure au maximum : www.raspberrypi.org/downloads [31]

La page de Raspberry-pi sur HackSpark : hackspark.fr/fr/plateformes-de-developpement/linux/raspberry-pi.html [32]

Distribution Debian open source et libre : www.debian.org/index.fr.html [33]

Distribution Ubuntu (à base de Debian) : www.ubuntu.com [34]

Distribution Mint (à base d’Ubuntu) : www.linuxmint.com/ [35]

La page du site Raspberry Pi Home Server pour donner une IP statique à votre machine : www.pihomeserver.fr/2013/05/24/raspberry-pi-home-server-donner-une-ip-st... [36]

Sites où trouver le matériel pour Raspberry Pi :

• http://fr.farnell.com [37]
• http://hackspark.fr/fr/plateformes-de-developpement/linux/raspberry-pi.html [32]

p62 Projet en BTS CM : Au plus près du métier

Jean-Jacques Baton

Les centres de formation au BTS CM proposent habituellement à leurs étudiants ou apprentis d’étudier et de réaliser, pour leur projet de fin d’études, tout ou partie d’un bâtiment, à partir, suivant les centres, d’un dossier pédagogique ou d’un véritable projet de construction relevant d’un contrat de louage d’ouvrage.

Il faut dans ce dernier cas trouver un client à qui proposer l’étude et la réalisation d’une ossature métallique. Une équipe d’enseignants de Saint-Nazaire propose aujourd’hui une autre forme de contenu pour cette épreuve. 

Site de l’académie de Nantes dédié au BTS CM : btscm.fr/EPS [38]