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Accueil > Épreuve E2 - Bac Pro SN RISC - option C - Polynésie juin 2025

publié le 31 Mar 2026 par Christophe RIEUX [1]

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Groupe principal

Description

Bac Pro SN Champ professionnel Réseaux Informatiques et Systèmes Communicants.

Contexte de l'étude :

L'IUT D’ORLEANS (IUT’O), c'est 1400 étudiants, répartis sur 6 filières de formations (Génie Mécanique et Productique, Gestion des Entreprises et Administration, Informatique, Chimie, Qualité Logistique industrielle et Organisation, et enfin les Métiers de la Transition et de l'Efficacité Energétique), préparant un Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) en 3 ans après le BAC.

Une grande partie des bâtiments de l'IUT d'Orléans a été récemment reconstruite, respectant les dernières normes environnementales.

Le Système Informatique (SI) de l'IUT d'Orléans a été totalement revu lors de cette rénovation.

Avec ses 1200 postes informatiques, le parc informatique de l'IUT'O nécessite la mise en place de solutions innovantes comme la mise en place d'une GLPI (Gestionnaire Libre de Parc Informatique), d'un service d'annuaire performant, des serveurs de déploiement via le réseau, d'images disques, un puissant secours électrique pour maintenir les serveurs informatiques, ainsi que les équipements de commutation.

La sécurité d'accès aux données est par ailleurs primordiale, afin de garantir aux étudiants un espace de stockage sécurisé par une stratégie de mots de passe renforcée, et une sauvegarde quotidienne des données.
De plus, une migration complète de la téléphonie IP vers une solution Softphone utilisant le protocole SIP est prévue prochainement. La solution actuelle reposait sur une solution propriétaire coûteuse.

Enfin, l'université d'Orléans, dont l'IUT'O fait partie, a massivement fibré les bâtiments, pour améliorer la fluidité du réseau. Certains bâtiments distants sont par ailleurs en cours de fibrage également.
L'accès Internet pour TOUS au sein des différents bâtiments est en cours, par ajout de nouveaux points d'accès Wi-Fi, afin de densifier la couverture réseau de l'IUT'O et d'en augmenter le débit.
 

Questionnement :

  • Partie 1 : Étude du cœur de réseau et du plan d'adressage.

 

  • Partie 2 :Étude des VLAN et commutateurs.

L’étude portera sur les VLAN et sur les commutateurs constituant le cœur de réseau.
L’IUT’O a remplacé la téléphonie RTC (Réseau Téléphonique Commuté) par de la téléphonie et la voix sur IP, via des softphones sur les PC pour réduire les coûts en matériel (pas d’achat de téléphone IP de façon systématique) et pour utiliser les PC existants. La téléphonie et l’utilisation d’outils de visioconférence doit être de qualité. Il faut prioriser ce trafic réseau par rapport aux données classiques. De plus, la séparation en plusieurs VLAN permettra de sécuriser les données.

  • Partie 3 : Étude de la sécurité des services d'annuaire : Active Directory.

L’IUT’O a de nombreux serveurs Windows 2019 dont deux serveurs pour le contrôleur de domaine, un pour l’Active Directory (AD) et un pour sa réplication. Il y a quelques serveurs linux sur le réseau de l’IUT’O pour des bases de données et des ressources disponibles pour les élèves et les professeurs. L’étude portera sur la faisabilité d’intégrer des postes dans un AD pour sécuriser le réseau.

  • Partie 4 : Étude du câblage horizontal fibre optique.

Le pôle chimie de l'IUT, se trouve éloigné du cœur de réseau de l'IUT. Il est actuellement raccordé via une fibre optique transitant par le cœur de réseau de l'université (RENATER).  Le pôle chimie de l’IUT doit être raccordé directement au cœur de réseau de l’IUT’O par un lien 1 Gbits/s sans passer par RENATER.

  • Partie 5 : Étude des secours électriques et de la gestion des sauvegardes.

Pour garantir un maintien en condition opérationnelle de ses serveurs et de ses appareils de commutation réseau, l'IUT'O a décidé d'augmenter la capacité de ses onduleurs, en y ajoutant un EBM (External Battery Module). L'objectif est de tenir en condition opérationnelle au minimum 20 minutes.

  • Partie 6 : Étude de la densification du réseau Wi-Fi.

L'usage de portables (Téléphone ou PC) est désormais très répandu au sein de l'IUT'O. Certaines zones comme le pôle chimie, ont une couverture 4G et 5G très faible. Le Wi-Fi sera densifié à cet endroit en raccordant de nouvelles bornes CISCO Aironet série 1600.
Deux nouvelles bornes seront reliées à un contrôleur, qui en assureront l'auto-configuration (contrôleur WLC).

  • Partie 7 : Étude la VOIP, mise en œuvre de Softphones SIP.

L'IUT'O a décidé de remplacer tous ses téléphones IP (postes Alcatel IP Touch principalement), par des softphones IP compatibles avec le protocole SIP (Session Initiation Protocol), afin de gagner en flexibilité d'installation et de maintenance du parc téléphonique.
Les softphones IP devront être gratuits et sous License GPL (General Public License : Sans droit d'auteur et copiable).
Le serveur téléphonique sera désormais un IP PBX Asterisk, qui remplacera le serveur Alcatel Omniswitch. Des tests dans un réseau indépendant, avec un nombre restreint de softphones va être conduit, afin de vérifier :

  • la facilité de configuration des applications et du serveur ;
  • la bande passante réseau requise ;
  • la qualité audio des communications téléphoniques.

 

Compétences évaluées
  • Référentiels par compétences [4]
    • Bac Pro [5]
      • Bac Pro Systèmes Numériques [6]
        • C1 Rechercher et exploiter des documents et informations, afin de contribuer à l’élaboration d’un projet d’équipement ou d’installation d’un système [7]
          • C1-1 Appréhender la mise en œuvre d’un projet simulé ou réel d’installation d’un système [8]
        • C2 S’approprier les caractéristiques fonctionnelles d’un système, en vue d’intervenir dans le cadre d’une évolution ou d’une opération de maintenance [9]
          • C2-1 Faire un bilan de l’existant et recueillir les informations relatives à l’exploitation et aux caractéristiques des matériels de l’installation [10]
        • C4 Installer et mettre en oeuvre les équipements [11]
          • C4-1 Préparer le plan d’action puis établir tout ou partie du plan d’implantation et de câblage [12]
        • C5 Assurer la maintenance de tout ou partie d’une installation sur site ou à distance [13]
          • C5-3 Analyser et interpréter les indicateurs de fonctionnement et établir un diagnostic [14]
Fichiers et liens
Fichier Épreuve E2 BAC PRO SN polynésie 2025 RISC SUJET (docx) [15]
Icône PDF Épreuve E2 BAC PRO SN polynésie 2025 RISC SUJET (pdf) [16]
Icône PDF Épreuve E2 BAC PRO SN polynésie 2025 RISC Dossier technique (pdf) [17]
Fichier Épreuve E2 BAC PRO SN polynésie 2025 RISC éléments de correction (docx) [18]
Icône PDF Épreuve E2 BAC PRO SN polynésie 2025 RISC éléments de correction (pdf) [19]
 

URL source (modified on 31/03/2026 - 14:55):https://sti.eduscol.education.fr/concours_examens/epreuve-e2-bac-pro-sn-risc-option-polynesie-juin-2025

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/christophe-rieux?node=19091 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19091/19091-iut-orleans-1.JPG [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19091/19091-iut-orleans-2.JPG [4] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [5] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-pro [6] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro/bac-pro-systemes-numeriques [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques/c1-rechercher-et-exploiter-des [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques-c1-rechercher-et-exploiter-des/c1-1 [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques/c2-sapproprier-les-caracteristiques [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques-c2-sapproprier-les-caracteristiques [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques/c4-installer-et-mettre-en-oeuvre [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques-c4-installer-et-mettre-en-oeuvre/c4 [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques/c5-assurer-la-maintenance-de-tout [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-systemes-numeriques-c5-assurer-la-maintenance-de-tout-1 [15] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19091/19091-25-bcp-sn-u2-po1-sujet-v1.docx [16] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19091/19091-25-bcp-sn-u2-po1-sujet-v1.pdf [17] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19091/19091-25-bcp-sn-u2-po1-dossier-technique.pdf [18] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19091/19091-25-bcp-sn-u2-po1c-corrige-v1.docx [19] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19091/19091-25-bcp-sn-u2-po1c-corrige-v1.pdf