SYSML - MagicDraw dans une démarche de rétro-ingénierie à partir d’une Eolienne.

Publié sur éduscol STI (https://sti.eduscol.education.fr)

publié le 07 nov 2019 par Benoît GOULET [1]

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Contenu principal

Description

Systems Modeling Language

SYSML - MagicDraw dans une démarche de rétro-ingénierie

Tutoriel à partir d’une Eolienne

La maintenance des systèmes passe par leur connaissance fonctionnelle, structurelle et comportementale. Afin d’appréhender dans la globalité du système ces différents aspects, l’uniformisation des outils de description amène à une uniformisation des représentations. L’outil de description SYSML répond à cette attente.

Le logiciel utilisé le plus communément est MAGICDRAW.

Il est proposé au travers d’un exemple de montrer comment réaliser une description complète d’un système en RETRO-INGENIERIE avec l’aide de MAGICDRAW. L’exemple choisi est une ÉOLIENNE.

Savoirs, compétences et CI

Compétences visées:

Référentiels par compétences [6]
- BTS [7]
  - BTS Maintenance des Systèmes - MS (à partir de 2020) [8]

Savoirs associés:

Référentiels par savoirs [22]
- BTS [23]
  - BTS Maintenance des Systèmes (MS) [24]
    - S5 - Analyse systémique et fonctionnelle. [25]
      - S 5.1 Approche systémique du bien [26]
      - S 5.2 Approche fonctionnelle et temporelle [27]

Fichiers et liens

Notice du tutoriel. [28]

Tutoriel MagicDraw. [29]

URL source (modified on 20/03/2024 - 12:42):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/sysml-magicdraw-dans-une-demarche-de-retro-ingenierie-partir-dune-eolienne

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/benoit-goulet?node=11754 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/11754/11754-sysml-eolienne-1.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/11754/11754-sysml-eolienne-2.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/11754/11754-sysml-block-definition-diagram-diagrammes-contexte-de-leolienne.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/11754/11754-sysml-block-definition-diagram-diagrammes-structure-hierarchique.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bts [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts/bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020 [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020/c1-realiser-les [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c1-realiser-les/c11 [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020/c2-analyser-le [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c2-analyser-le/c22 [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c2-analyser-le/c23 [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c2-analyser-le/c24 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020/c3-organiser [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c3-organiser/c32 [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020/c4-concevoir-des [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c4-concevoir-des/c41 [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020/c6-conduire-un-bien [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c6-conduire-un-bien [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-maintenance-des-systemes-ms-partir-de-2020-c6-conduire-un-0 [22] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-savoirs [23] https://sti.eduscol.education.fr/r-f-rentiel-savoirs/bts [24] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/bts-maintenance-des-systemes-ms [25] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s5-analyse-systemique-et-fonctionnelle [26] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s-51-approche-systemique-du-bien [27] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s-52-approche-fonctionnelle-et-temporelle [28] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/11754/11754-notice-du-tutoriel.pdf [29] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/11754/11754-tutoriel-magicdraw.zip