Dans cette séquence, les élèves vont repérer, à partir d’un plan de situation, les contraintes à prendre en compte pour la construction d’un ouvrage. Ils devront ensuite choisir l’ouvrage le mieux adapté à la situation.

Le tunnel apparaît ici comme la meilleure solution. Mais lors de la conception de la maquette virtuelle en 3D de cet ouvrage, il sera indispensable de prendre en compte les éléments de sécurité imposés par des normes : les refuges, puits d’évacuation.