Le numérique dans les épreuves des diplômes des formations du secteur du BTP

publié le 15 déc 2014 par Philippe YOUNG [1]

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Contenu principal

Présentation

Le secteur du bâtiment et des travaux publics est en cours de mutation importante au niveau des méthodes de gestion des projets. Le numérique est au coeur de cette évolution. L’Europe recommande fortement le passage de marchés publics suivant le protocole BIM (Building Information Modeling) à l’échéance de 2017. Les précédents ministres français concernés par ce sujet ont indiqué leur souhait de respecter cette date limite.

Par ailleurs, les entreprises françaises et en particulier, les plus importantes, ont commencé à travailler suivant l’approche BIM. Les architectes, les experts-géomètres, les gestionnaires de parcs immobiliers, notamment, se sont également déjà engagés dans cette évolution.

Nous devons donc accompagner cette mutation vers les outils numériques et les intégrer dans nos formations afin d’assurer un niveau de compétences adapté aux enjeux modernes.

L’objectif de ce séminaire est de compléter le séminaire des 4 et 5 décembre en focalisant les interventions sur les modes d’utilisation du numérique dans les épreuves des diplômes du BTP (Baccalauréats professionnels et BTS). Il s’agit d’établir un bilan de l’existant, mais surtout, de dresser une perspective d’intégration systématique du numérique dans les épreuves des diplômes du BTP.

Le défi est important mais également très enthousiasmant car les outils sont en constante évolution et intègrent des techniques numériques innovantes telles que la simulation de performance énergétique ou le « 3D immersif » utilisé notamment pour l’analyse in situ des accessibilités aux personnes porteuses de handicap. Le concept de « la ville intelligente » est désormais une thématique abordée lors des échanges internationaux entre entreprises mais également porteur d’une attente en direction de l’éducation.

Ce séminaire s’adresse aux inspecteurs (IA-IPR STI et IEN-ET STI) et aux enseignants, de préférence formateurs académiques, intervenant en lycée professionnel ou en lycée général et technologique.

Programme

Ouverture du séminaire

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles

Première partie du séminaire : le numérique dans les épreuves des diplômes de brevets de techniciens supérieurs du secteur du bâtiment et des travaux publics BTP

Le Building Information Modeling (BIM) dans le brevet de technicien supérieur bâtiment et le baccalauréat de sciences et technologies de l'industrie et du développement durable STI2D

Stéphane Hedouin, enseignant au lycée Pierre Simon Laplace à Caen, académie de Caen

Le Building Information Modeling dans le brevet de technicien supérieur Etude et économie de la construction

Anahita Meny, enseignante au lycée Le Corbusier à Illkirch-Graffenstaden, académie de Strasbourg

Le numérique en brevet de technicien supérieur Construction métallique

Frédéric Horgues, enseignant au lycée Aristide Briand à Saint-Nazaire, académie de Nantes

Le numérique en brevet de technicien supérieur Fluides - énergies environnements

Guillaume Le Guern, enseignant au lycée Viollet le Duc à Villiers Saint Frédéric, académie de Versailles

Table ronde avec les intervenants de la matinée

Animateurs :

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles,
Thierry Monin, inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional sciences et techniques industrielles, académie de Montpellier

Deuxième partie du séminaire : le numérique dans les épreuves des diplômes de baccalauréats professionnels du secteur du bâtiment et des travaux publics BTP

Le numérique dans le baccalauréat professionnel - Technicien d’études du bâtiment

Fabrice Poupon, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Dijon
Francis Joulkva, enseignant au lycée Joseph Fourier à Auxerre, académie de Dijon
Stéphane Collinet, enseignant au lycée François Arago à Reims, académie de Reims
Gilbert Carbou, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Toulouse
Pascal Parent, enseignant au lycée Aristide Berges à Saint Girons, académie de Toulouse

Le numérique dans le baccalauréat professionnel - Travaux publics

Didier Magnier, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Caen
Didier Vigouroux, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Rennes

Le Building Information Modeling en découverte professionnelle classe de 3ème DP3 et en classe de 3ème préparatoire aux formations professionnelles

Pierre Baptiste, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Clermont-Ferrand
Sophia Czernik, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie d’Aix-Marseille

Conclusions du séminaire

Jean-Michel Schmitt, inspecteur général de l’éducation nationale, groupe des sciences et techniques industrielles
Hubert Glad, inspecteur de l'éducation nationale - enseignement technique, académie de Paris

Fichiers et liens

Le BIM en BTS Bâtiment [3]