Cette proposition pédagogique a pour centre d’intérêt "L’accueil d’un site public". les 4 séquences peuvent se dérouler sur 7 à 10 séances et permettent de résoudre les problèmes d’ouverture d’un portail depuis le mode manuel jusqu’à sa programmation.

Pour mettre en place les investigations, il est possible d’acheter des maquettes chez les fournisseurs ou de les réaliser. Le pilotage peut s’effectuer avec n’importe quel automate, utilisable en collège, dont vous disposez.

Toute la préparation pédagogique et les documents de connaissances associées sont fournis afin de mener à bien ces 4 séquences.