Le but est de valoriser immédiatement le potentiel de créativité de chaque élève et du groupe classe. Les élèves seront amenés à réfléchir individuellement, puis à présenter leurs idées à la classe qui va les redéfinir et les enrichir. Les supports doivent rester simples, évidents. Cela n’empêchera pas les solutions proposées de foisonner, ni de surprendre.