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 Théorie pour un son - l’acoustique au service du musicien [1]
Le Mans Université [2]

publié le 07 Juil 2026 par Hélène HORSIN MOLINARO [3]

MOOC : Théorie pour un son - l’acoustique au service du musicien

Depuis l’antiquité, les musiciens curieux s’interrogent sur les phénomènes à l’origine de la musique. Partant de mises en situation filmées, ce MOOC invite à se pencher sur les phénomènes physiques mis en jeu dans la pratique musicale : qu’est-ce qu’un son musical, pourquoi certaines salles sonnent et d’autres pas, quelles sont les bases physiques de l’harmonie, quels sont les risques auditifs et comment s’en prémunir ? Le MOOC propose des interviews d’experts et des expériences à mener soi-même assorties d’explications simples et illustrées.

À la fin de ce cours, vous saurez :

  • Identifier différents archétypes de sons
  • Identifier les éléments importants en matière d'acoustique d'une salle
  • Identifier les risques et les conséquences physiologiques d'un son trop fort sur l'oreille
  • Maîtriser le lien entre fréquence et hauteur
  • Identifier que deux notions de hauteur cohabitent : hauteur tonale et hauteur spectrale
  • Faire le lien entre battements et dissonance et comprendre les fondements de l'harmonie musicale
  • Découvrir la notion de formant et son lien avec la perception du timbre

Format : MOOC en 7 parties. Les modules comprennent des ressources, des vidéos, des activités auto-corrigées ainsi que des expériences à réaliser.

Prérequis : Nécessite quelques notions de base en solfège (notes et intervalles) et en calcul (niveau collège).

Plan du cours :

  • Introduction : Découvrir et prendre en main la plateforme FUN
  • Partie 1 : Le son comme signal
  • Partie 2 : Propagation du son / Acoustique des salles
  • Partie 3 : Perception, intensité sonore et risques auditifs
  • Partie 4 : Lien entre fréquence et hauteur
  • Partie 5 : Hauteur tonale et hauteur spectrale
  • Partie 6 : Perception / harmonie
  • Partie 7 : Le timbre

Évaluation et Certification : Auto-évaluation à travers des exercices auto-corrigés et des dépôts de productions (expériences). Outre ces activités, des quiz identifiés comme comptant pour évaluation permettront de fournir un Open Badge.

Inscription : jusqu’au 1er décembre 2026

Fin du cours : 20 décembre 2026

Lien(s) : 
MOOC : Théorie pour un son [4]
Contenus associés : 
Conception acoustique d’une salle – Intérêt du prototypage et principe de conception de maquettes [5]
Propagation d'une onde sonore dans un auditorium [5]
Cette ressource présente le cadre de modélisation de la propagation des ondes sonores, son influence sur l’acoustique d’une salle de concert, l’apport des maquettes acoustiques en complément des outils classiques et explique les principes de conception d’une maquette à échelle réduite
Ressource pédagogique
Cours / présentation [6]
Auteur(s): 
DE SA Caroline [7]
HORSIN MOLINARO Hélène [8]

URL source (modified on 07/07/2026 - 09:28):https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/actualites/mooc-theorie-pour-un-son

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/actualites/19239/19239-mooc-theorie-pour-un-son.png [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/actualites/19239/19239-le-mans-univ.png [3] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/helene-horsin-molinaro?node=19239 [4] https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/theories-pour-un-son-lacoustique-au-service-du-musicien/ [5] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/conception-acoustique-dune-salle-interet-prototypage-principe-conception-de-maquettes [6] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/cours-presentation [7] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/de-sa-caroline [8] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/horsin-molinaro-helene