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publié le 10 jan 2026 par Christophe RIEUX [1]

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Description

Revue 3EI -  N°117 - 2025-4

Pour ce dernier numéro de l’année 2025, nous nous concentrons sur le thème « Drones et robotique ». Ce nouveau numéro met à l’honneur trois réalisations emblématiques illustrant la richesse, la diversité et la créativité des projets menés dans le cadre de formations d’ingénierie et de partenariats académiques et industriels.

Ces travaux témoignent de l’engagement des étudiants, enseignants et chercheurs dans des démarches à la fois pédagogiques et innovantes, où la théorie rencontre la pratique et où la technique se met au service de l’apprentissage.

Sommaire :

  • p. 3   Éditorial

 

Thème : Drones et robotique

  • p. 4   Conception des aéronefs. Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques (1/2) [4] Michel Kieffer
  • p. 20 Conception des aéronefs. Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques (2/2) [5] Michel Kieffer
  • p. 36 Robots-chiens : Présentation de quelques modèles et applications pédagogiques [6] Hervé Discours 
  • p. 60 Réalisation d’un dirigeable autonome [7] Salma Bairat et Al

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Fichiers et liens
Icône PDF revue complète [8]
Icône image Editorial [9]
Contenus associés : 
Conception des aéronefs - Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques (partie 1/2) [4]
L’industrialisation dès la conception initiale [4]
Cette ressource constitue la première partie d’une étude dans laquelle le processus de conception d’un avion, son dimensionnement, sa réalisation, les essais au sol et les essais en vol sont décrits. L’accent est mis sur la réduction de la durée de conception et des coûts de production
Ressource pédagogique
Cours / présentation [10]
Auteur(s): 
KIEFFER Michel - 2 [11]
Conception des aéronefs - Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques (partie 2/2) [5]
Similarités avion biplace et avions cargo [5]
Faisant suite à la première partie où le processus de conception, de dimensionnement, de réalisation et les essais au sol et en vol sont décrits, cette seconde ressource présente l’ensemble des aéronefs conçus et réalisés dans ce cadre. Elle permet de décrire concrètement les résultats de cette approche pédagogique motivante et formatrice pour les étudiants
Ressource pédagogique
Cours / présentation [10]
Auteur(s): 
KIEFFER Michel - 2 [11]
Robots-chiens : Présentation de quelques modèles et applications pédagogiques [6]
robot-chien pour guide d’aveugle [6]
Cette ressource passe en revue les principaux robots-chiens actuellement développés, du haut de gamme aux projets DIY open-source en passant par les solutions accessibles pour l’éducation et la recherche. Un modèle est étudié plus en détail, ses différents moyens de contrôle/commande sont analysés, aussi bien à bas niveau que haut niveau. Enfin, différentes applications pédagogiques seront proposées sous forme de TP, quelques idées de projet sont détaillées
Ressource pédagogique
Cours / présentation [10]
Auteur(s): 
DISCOURS Hervé [12]
Réalisation d’un dirigeable autonome [7]
Vue d’ensemble du dirigeable [7]
Cette ressource présente les solutions techniques retenues lors de la conception et la réalisation d’un dirigeable autonome pédagogique se déplaçant en intérieur, transportant et déchargeant un colis dans une cible. Elle traite ainsi de la cinématique de vol, de la localisation en intérieur, de l’informatique embarquée et de l’asservissement du dirigeable
Ressource pédagogique
Projet [13]
Auteur(s): 
BAIRAT Salma [14]
EL KASSIMI Ibrahim [15]
HUET Antoine [16]
JUTON Anthony [17]

URL source (modified on 11/01/2026 - 23:28):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/revue-3ei-ndeg117-2025-4

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/christophe-rieux?node=18870 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/18870/18870-r3ei-117-couverture-scaled.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/18870/18870-17296-logo-3ei-bleu.png [4] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/conception-des-aeronefs-industrialises-economiques-partie1 [5] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/conception-des-aeronefs-industrialises-economiques-partie2 [6] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/robots-chiens-presentation-de-quelques-modele-applications-pedagogiques [7] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/ressources_pedagogiques/realisation-dun-dirigeable-autonome [8] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/18870/18870-r3ei-117-complet.pdf [9] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/18870/18870-18678-edito-n117.png [10] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/cours-presentation [11] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/kieffer-michel-2 [12] https://sti.eduscol.education.fr/personne/discours-herve [13] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/projet [14] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/bairat-salma [15] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/el-kassimi-ibrahim [16] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/huet-antoine [17] https://sti.eduscol.education.fr/si-ens-paris-saclay/personne/juton-anthony