Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, une des séances

constitutives de cette séquence, répondant aux données suivantes :

Objectif pédagogique :

L’élève doit être capable de comprendre comment la lisibilité d’un procédé de création (ou de

fabrication) permet une meilleure appropriation des productions dans les divers champs des arts

appliqués.

Niveau de classe :

Première baccalauréat professionnelle

Documents :

• Document 1 : Studio NENDO, fondé en 2002 par le designer Japonais Oki Sato (né en 1977),

assiettes découpées puis « raccomodées » selon l’art ancestral du Kintsuki,

collection Mino-ˇYaki de Nendo pour Miyama, 2015

• Document 2 : AZAMBOURG François, designer français (né en 1963), vase « Douglas » en

verre soufflé et son moule de fabrication en bois, créé au Centre International

d’art verrier (CIAV) de Meisenthal, 2008.

• Document 3 : RADI DESIGNERS, Wall invader, France, 2002. Dimensions: 40x60 cm.
• Document 4 : Andrea CREWS, styliste, Collection Femme Automne/Hiver 17-ˇ18 et Collection

Homme Automne/Hiver 18-ˇ19