Publié sur éduscol STI (https://sti.eduscol.education.fr)

Accueil > FORUM DES PÉDAGOGIES - Maquettes sensorielles en dynamique (deuxième partie) - technologie n°206

publié le 11 déc 2019 par Jacques RIOT [1]

Scooter électrique Peugeot e-Vivacity [2]
Modélisation de la chaîne de motorisation [3]
Modèle équivalent du scooter [4]
Maquette sensorielle équivalente du scooter [5]
Équivalence inertie disque et masse ponctuelle [6]
Accéléromètre sensoriel en rotation / (O,z) [7]
Accéléromètre en accélération [8]
Force motrice constante – Couple variable A/B [9]
Accélération constante ; couple moteur et inertie variables [10]
Moments d’inertie des solides en rotation [11]
Couverture technologie n°206 [12]

Groupe principal

Fichiers et liens
Icône PDF FORUM DES PÉDAGOGIES - Maquettes sensorielles en dynamique (deuxième partie) - technologie n°206 [15]
Liens: 
Pour acheter la maquette sur le site de CREA Technologie [16]
Acheter un numéro de la revue "technologie" [17]
Accès à tous les sommaires enrichis de la revue "technologie" [18]
Contenus associés : 
forum des pédagogies - Maquettes sensorielles en dynamique (première partie) - technologie n°205 [13]
Maquette sensorielle énergétique [13]
Quel est l’enjeu de la dynamique ? Quels sont les effets physiques ? Ces questions se posent aux élèves de STI2D, SSI et même en classe prépa sous une forme souvent abstraite.
Ressource technique
Article de presse [19]
Auteur(s): 
BRACCINI Yves [20]
GOURHANT Robert [21]
URL source (modified on 11/12/2019 - 19:47):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/forum-des-pedagogies-maquettes-sensorielles-en-dynamique-deuxieme-partie

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/jacques-riot?node=11886 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-scooter-electrique-peugeot-e-vivacity.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-modelisation-de-la-chaine-de-motorisation.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-modele-equivalent-du-scooter.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-maquette-sensorielle-equivalente-du-scooter.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-equivalence-inertie-disque-et-masse-ponctuelle.jpg [7] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-accelerometre-sensoriel-en-rotation-autour-de-o-z.jpg [8] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-accelerometre-en-acceleration.jpg [9] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-force-motrice-constante-couple-variable-b.jpg [10] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-acceleration-constante-couple-moteur-et-inertie-variables.jpg [11] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-moments-dinertie-des-solides-en-rotation.jpg [12] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11886/11886-206-couv.jpg [13] https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/forum-des-pedagogies-maquettes-sensorielles-en-dynamique-premiere-partie [14] https://sti.eduscol.education.fr/revue-technologie [15] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/11886/11886-206-p60.pdf [16] http://www.crea-technologie.com/index.php?product=108 [17] https://www.reseau-canope.fr/notice/technologie.html [18] http://eduscol.education.fr/sti/revue-technologie [19] https://sti.eduscol.education.fr/types-techniques/article-de-presse [20] https://sti.eduscol.education.fr/personne/braccini-yves [21] https://sti.eduscol.education.fr/personne/gourhant-robert