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Cette ressource présente le développement d’une méthode de surveillance d’une population importante de phoques gris situé dans la réserve naturelle nationale d’Iroise, minimisant les interférences avec les espèces surveillées tout en fournissant des données précises et exploitables. C’est une approche basée sur la vision par ordinateur et les méthodes modernes d'intelligence artificielle pour mesurer la fréquence des dérangements liés au passage de bateau ou au débarquement d'humains, et pour estimer la densité de phoque gris sur l'îlot
Des quiz, des jeux de « pairing » (associations), des mots croisés et activités ludiques afin d’acquérir des réflexes pour reconnaître et nommer les navires.
BIMer.info sur Porte-plume : un blog collaboratif dédié au partage et à la mutualisation des initiatives des établissements scolaires engagés dans la mise en place du Brevet d'Initiation à la Mer (BIMer).
Cette ressource propose de clarifier le rôle du projet dans la formation STI2D. Elle propose aussi des pistes d'usages de l'intelligence articielle (IA) dans la démarche de projet
Cette ressource propose une mise à jour de l'outil d'aide à l'élaboration d'une progression pédagogique pour les 2 années du cycle terminal en STI2D datant de 2019.
Cette ressource se penche sur Stable Diffusion, outil d’IA générative conçu spécifiquement pour générer des images, et montre comment utiliser une API pour contrôler la création d’images avec Stable Diffusion, en couvrant des options tant pour les non-développeurs que pour les développeurs
Cette ressource est un entretien avec J. Brunet, et P. Champaney qui développent des sous-ensembles dans le domaine des communications radioélectriques sans fil. Ils nous font part de leurs activités de projet depuis la conception, la réalisation, jusqu’à la qualification d’un produit.