Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
À partir de l’observation des élèves, l’auteur met en évidence leurs modes de raisonnement. L’étude porte essentiellement sur la démarche de type « zapping », qui se développe de plus en plus, et en propose un éclairage par la « théorie de la tresse »...
L’intérêt de spécifier le besoin en termes de services attendus plutôt qu’en termes de solutions est de plus en plus largement reconnu. De nombreux exemples montrent qu’il existe davantage de produits, ou de processus, mal conçus en raison d’une insuffisance d’analyse fonctionnelle plutôt que d’un...
Réponse écologique aux défis énergétiques du futur, la motorisation hybride fait de plus en plus d’adeptes. Si la revue lui a largement ouvert ses pages dans ce numéro, nous vous invitons, pour aller plus loin dans la compréhension de cette technologie et de ses spécificités,...
L’étude des trains d’engrenages et notamment des trains épicycloïdaux est un point incontournable de l’enseignement de la construction mécanique, au même titre que les embrayages, les freins ou les roues libres. À travers l’étude d’une boîte de vitesses de conception originale développée par Antonov Automotive,...
La rénovation du BTS Productique mécanique s’inscrit dans le cadre de la mise en adéquation des qualification et des emplois pour l’ensemble des diplômes de la filière. Elle prend largement en compte les réflexions engagées depuis plus de trois ans – par un groupe animé...
En travaux pratiques de classe scientifique option Science de l’ingénieur, l’utilisation de produits pluritechniques, intégrant mécanique, électronique et électrotechnique, permet de comprendre l’interaction entre ces différents domaines, d’intervenir sur toutes leurs phases de conception ou de réalisation, et d’étudier la chaîne d’information ou celle d’énergie...