CADRE DE LA SÉQUENCE :

• Enseignement en classe de 1° STI2D.
• C'est un séquence de 2 h de TP.

PROBLEMATIQUE :

• Ce TP porte sur le comportement du système « Réseau de serrures biométriques » . Il a pour but de mettre en évidence que la chaîne d’action du système ne fonctionne qu’en régime transitoire et qu’il en résulte que les formules simples ne sont pas applicables.

SUPPORT :

• La serrure biométrique portail solaire SET. Activer le lien suivant pour accéder au site du Vendeur [5]
• Principe de fonctionnement :
  • ​​Les empreintes digitales autorisées doivent préalablement être mémorisées (enrôlement).
  • En veille, la rotation de la poignée extérieure fonctionne à vide et n'entraîne pas la rentrée du pêne, donc la porte ne peut pas être ouverte.
  • Lorsqu'un doigt est posé sur le capteur, l'empreinte est lue. Si cette empreinte correspond à une des empreintes mémorisées (authentification), un moteur électrique établit une liaison mécanique dans la chaîne cinématique entre la poignée extérieure et le pêne : la porte peut alors être ouverte.

DESCRIPTION :

• La séquence se décompose en 6 activités. Pour accéder à la séquence valider le lien suivant : S [6]errure_Biométrique [7]

1. Première partie : Enrolement d'un utilsateur.
2. Deuxième partie : Observation du système.
3. Troisième partie : Analyse.
4. Quatrième partie : Vérification expérimentale.
5. Cinquième partie : Validation d'observation du réel par utilisation du modèle.
6. Sixième partie : Investigations à l'aide du modèle de connaissance.

AUTEURS :

Christophe DOMENGE et Jacky GONTHIER du Lycée Paul HÉROULT (Saint Jean de Maurienne 73)