Voici un exemple d’utilisation des Lego NXT pour la formation aux sciences de l’ingénieur. L’objectif de ce travail est de montrer comment on peut, à partir de ces boîtes de jeux, introduire différentes notions du domaine de l’asservissement.

Les travaux présentés ici ont été, pour partie, réalisés par et pour deux élèves de troisième, en stage au département de génie mécanique de l'ENS de Cachan. Le côté ludique et les facilités d’utilisation de leur support permettent d’en envisager des usages au niveau d’une classe de seconde.