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Accueil > Du problème technique à l’acquisition de compétences

publié le 02 fév 2011 par RNR Technologie Collège [1]

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Contenu principal

Programme

Ce séminaire a pour objet de faire le point sur les pratiques pédagogiques de notre discipline.

  • Ouverture du séminaire par Claude Bergmann IGEN groupe STI.
  • Présentation de "La démarche d’investigation" par Michel Loisy IA IPR Académie de Grenoble.
  • Les situations problèmes, présentées par le duo Philippe Gesset et François Beaudouin, professeurs de technologie Académie d’Orléans-Tours.
  • De la situation problème à l’investigation et à la restitution du travail de l’équipe, présentation de Gérard Le Gall professeur de technologie Académie de Nantes.
  • Apprendre, la synthèse un moment crucial, présentation de Patrick Potier IA IPR Académie de Poitiers.
  • Présentation d’une maquette de maison domotique pilotée à distance, par Jean-Christophe Pontier et Loïc Bernard-Massias Professeurs de technologie, Claude Brunaud IA IPR Académie de Limoges.
  • Technologie au collège et évaluation du socle commun de connaissances et de compétences, par Dominique Petrella IA IPR Académie de Versailles.
  • Evaluer la compétence 3 du socle commun , présentation de Jérôme Payen Académie de Versailles.
  • Le projet pour évaluer le socle, diaporama de Jean-Bernard Hermetz professeur de technologie Académie de Versailles.
  • Les travaux du réseau National avec la Fondation Ecole Française du Béton, présentation de Jean-Michel Raynaud, professeur de technologie Académie de Poitiers.
  • Le site Confort et domotique [10] et ses fonctionalités présenté par Jean-Luc Penichou, Professeur formateur de technologie Académie de Poitiers.
  • Clôture du séminaire, présentation des résultats de l’enquête réalisée auprès des IA IPR et de quelques messages par Norbert Perrot Doyen du groupe STI de l’IGEN
Fichiers et liens
Icône présentation Office La démarche d’investigation [11]
Icône paquet Les situations problèmes [12]
Icône présentation Office De la situation problème à l’investigation et à la restitution du travail de l’équipe [13]
Icône paquet Idées banales sur apprendre (fichier Mindview) [14]
Icône présentation Office Apprendre, la synthèse un moment crucial [15]
Icône présentation Office Présentation d’une maquette de maison domotique pilotée à distance [16]
Icône présentation Office Technologie au collège et évaluation du socle commun de connaissances et de compétences [17]
Icône présentation Office Evaluer la compétence 3 du socle commun [18]
Icône présentation Office Le projet pour évaluer le socle [19]
Icône présentation Office Les travaux du réseau National avec la Fondation Ecole Française du Béton [20]
Icône présentation Office Clôture du séminaire, présentation des résultats de l’enquête réalisée auprès des IA IPR [21]
Liens: 
Site Confort et domotique [10]
 

URL source (modified on 16/07/2015 - 10:12):https://sti.eduscol.education.fr/technologie-college/seminaires/du-probleme-technique-lacquisition-de-competences

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/rnr-technologie-college?node=3462 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-1-la-demarche-investigation.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-3-de-la-situation-pb-la-restitution-en-equipe.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-4-la-synthese.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-5-presentation-traam-limoges.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-6-socle-dnb-lpc-techno.jpg [7] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-7-socle-vademecum-techno.jpg [8] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-8-exploitation-pedagogique-autolib.jpg [9] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/seminaires/3462/3462-9-efb-rnr.jpg [10] http://confort-domotique.org/enseignants/connexion [11] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-1-la-demarche-investigation.ppt [12] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-2-les-situations-problemes.zip [13] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-3-de-la-situation-pb-la-restitution-en-equipe.ppt [14] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-4-idee-banales-sur-apprendre.zip [15] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-4-la-synthese.ppt [16] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-5-presentation-traam-limoges.ppt [17] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-6-socle-dnb-lpc-techno.ppt [18] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-7-socle-vademecum-techno.ppt [19] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-8-exploitation-pedagogique-autolib.ppt [20] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-9-efb-rnr.ppt [21] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/seminaires/3462/3462-10-seminaire-technologie-31-janvier-2010.ppt