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Accueil > Epreuve écrite Bac Spécialité Sciences de l’Ingénieur 2026 - Jour 1 - Centres étrangers groupe 1 - « Contrôle automatique de suspension de VTT »

publié le 26 juin 2026 par Olivier TOURVIEILLE [1]

Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [2]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [3]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [4]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [5]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [6]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [7]
Bac SI 2026 - Contrôle automatique suspension VTT [8]

Groupe principal

Description

Mise en situation

Les VTT destinés à la pratique sur chemin de montagne sont équipés de suspensions à l’avant et à l’arrière, permettant d’amortir les chocs des roues sur les obstacles du terrain.

Le but de ce dispositif est de réduire les traumatismes pour le cycliste, mais également de conserver au maximum le contact entre les roues et le sol afin de garantir un meilleur contrôle sur la motricité et la trajectoire.

Cependant, lors de montées ou de sessions rapides sur terrain plat, ces suspensions (et plus particulièrement à l’arrière) deviennent un handicap, car la force exercée par le pédalage crée un effet de pompage et le rendement est alors dégradé.

C’est pourquoi les suspensions arrières sont équipées d'une commande permettant au cycliste de bloquer manuellement leur effet lors d’un parcours. Mais la plupart des utilisateurs effectuent peu cette action, préférant se concentrer sur le pilotage.

Le système étudié, présenté figure 1, propose une solution de gestion automatique du blocage de la suspension arrière selon le terrain rencontré, libérant le pilote de cette charge.

Il permet de rendre le VTT plus polyvalent, et améliore le compromis entre rendement et confort.

 


 

Sous-partie 1

Réglage de la suspension

L’objectif de cette sous-partie est de valider le critère d’affaissement initial préconisé par le constructeur.

 

Sous-partie 2

Déblocage rapide de la suspension

L’objectif de cette sous-partie est de valider le temps de réaction spécifié par le constructeur pour débloquer la suspension.

 

Sous-partie 3

Détection de choc et algorithme de commande

L'objectif de cette sous-partie est de valider les critères de la détection des chocs et de commande de blocage.

Compétences évaluées
  • Référentiels par compétences [9]
    • Bac Scientifique [10]
      • Spécialité SI-Sciences de l'ingénieur [11]
        • C2 - ANALYSER [12]
          • C2.2 - Caractériser la puissance et l’énergie nécessaire au fonctionnement d’un produit ou d’ un système [13]
          • C2.9 - Analyser les principaux protocoles pour un réseau de communication et les supports matériels [14]
          • C2.12 - Analyser des résultats d’expérimentation et de simulation [15]
          • C2.13 - Quantifier les écarts de performances entre les valeurs attendues, les valeurs mesurées et les valeurs obtenues par simulation [16]
          • C2.14 - Rechercher et proposer des causes aux écarts de performances constatés. Valider les modèles établis pour décrire le comportement d’un objet [17]
        • C3 - MODÉLISER ET RÉSOUDRE [18]
          • C3.2 - Caractériser les grandeurs physiques en entrées/sorties d’un modèle multi-physique traduisant la transmission de puissance [19]
          • C3.3 - Associer un modèle aux composants d’une chaîne de puissance [20]
          • C3.4 - Traduire le comportement attendu ou observé d’un objet [21]
          • C3.5 - Traduire un algorithme en un programme exécutable [22]
          • C3.8 - Caractériser les échanges d’informations [23]
          • C3.9 - Associer un modèle à un système asservi les capteurs [24]
          • C3.12 - Déterminer les actions mécaniques (inconnues statiques de liaisons ou action mécanique extérieure) menant à l’équilibre statique d’un mécanisme, d’un ouvrage ou d’une structure [25]
          • C3.13 - Déterminer les grandeurs géométriques et cinématiques d’un mécanisme [26]
          • C3.16 - Quantifier les performances d’un objet réel ou imaginé en résolvant les équations qui décrivent le fonctionnement théorique [27]
        • C5 - COMMUNIQUER [28]
          • C5.1 - Présenter un protocole, une démarche, une solution en réponse à un besoin. Présenter et formaliser une idée [29]
          • C5.2 - Rendre compte de résultats [30]
          • C5.3 - Collecter et extraire des données. Comparer, traiter, organiser et synthétiser les informations pertinentes [31]
Fichiers et liens
Icône PDF Sujet Bac SI 2026 - Contrôle suspension VTT [32]
 

URL source (modified on 26/06/2026 - 08:05):https://sti.eduscol.education.fr/concours_examens/epreuve-ecrite-bac-specialite-sciences-de-lingenieur-2026-jour-1-centres-etrangers

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/olivier-tourvieille?node=19302 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-1.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-2.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-3.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-4.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-5.jpg [7] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-6.jpg [8] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/concours-examens/19302/19302-bac-si-2026-controle-automatique-suspension-vtt-7.jpg [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-scientifique [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique/specialite-si-sciences-de-lingenieur [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c2-analyser [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c22 [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c29 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c212 [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c213 [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c214 [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c3-modeliser-et [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-0 [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-1 [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-2 [22] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-3 [23] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-6 [24] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-7 [25] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-10 [26] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-11 [27] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-14 [28] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c5-communiquer [29] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c5-communiquer [30] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c5-communiquer-0 [31] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c5-communiquer-1 [32] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/concours-examens/19302/19302-sujet-bac-si-2026-controle-suspension-vtt.pdf