Publié sur éduscol STI (https://sti.eduscol.education.fr)

publié le 09 oct 2013 par Fabien JONQUIERE [1]

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Contenu principal

Description

Système de gestion des énergies EWTS - Embedded Wireless Telemetry System

6a: Communication avec les capteurs Couche 2

Objectifs de formation

O4 : Décoder l'organisation fonctionnelle, structurelle et logicielle d'un système

Problématique:

Comment le ClipFlow organise-t-il les données avant de les transmettre?

Activités du TP:

1 Recensement des données à transmettre
2 Analyse de la trame
3 Déclenchement du ClipFlow
4 Synthèse

lien direct vers les activités [4]

Savoirs, compétences et CI

Centre d'intérêt:

Référentiels par centres d'intérêt [5]
- Bac technologique STI2D [6]
  - CI 12 - Formes et caractéristique de l'information [7]
  - CI 14 - Traitement de l'information [8]

Compétences visées:

Référentiels par compétences [9]
- Bac technologique [10]
  - Bac technologique STI2D - Abrogé [11]
    - Les enseignements technologiques communs [12]
      - Technologie [13]
        O4 - Décoder l’organisation fonctionnelle, structurelle et logicielle d’un système [14]
        CO4.1. Identifier et caractériser les fonctions et les constituants d’un système ainsi que ses entrées/sorties [15]
        CO4.3. Identifier et caractériser le fonctionnement temporel d’un système [16]

Savoirs associés:

Référentiels par savoirs [17]
- Bac technologique [18]
  - Bac STI2D - Abrogé [19]
    - Les enseignements technologiques communs [20]
      - 3. Solutions technologiques [21]
        3.2 Constituants d’un système [22]
        3.2.4 Transmission de l’information, réseaux et internet [23]

Fichiers et liens

Carte d'identité de l'activité 6a [24]

Document élève - Communication avec les capteurs Couche 2 [25]

Archive dans laquelle sont compactés tous les documentsdes 9 TP STI2D ETC [26]

URL source (modified on 10/10/2013 - 09:13):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/systeme-de-comptage-energetique-ewts-hyd-communication-avec-les-capteurs

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/fabien-jonquiere?node=1865 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/1865/1865-modele-osi.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/1862/1862-9-presentation-bancs-didactiques.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/1865/1865-ett6a-sujet-com-capteurs-osi2.pdf#overlay-context=ressources_pedagogiques/systeme-de-comptage-energetique-ewts-hyd-communication-avec-les-capteurs [5] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-centres-dinteret/referentiels-par-centres-dinteret [6] https://sti.eduscol.education.fr/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/bac-technologique-sti2d [7] https://sti.eduscol.education.fr/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/ci-12-formes-et-caract%C3%A9ristique-de-linformation [8] https://sti.eduscol.education.fr/r%C3%A9f%C3%A9rentiel-centres-dint%C3%A9r%C3%AAt/ci-14-traitement-de-linformation [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-technologique [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique/bac-technologique-sti2d-abroge [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge/les-enseignements [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements-0 [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/o4 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/co41 [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-technologique-bac-technologique-sti2d-abroge-les-enseignements/co43 [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-savoirs [18] https://sti.eduscol.education.fr/r-f-rentiel-savoirs/bac-technologique [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/bac-sti2d [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/les-enseignements-technologiques-communs [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/3-solutions-technologiques [22] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/32-constituants-dun-systeme [23] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/324-transmission-de-linformation-reseaux-et-internet [24] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/1865/1865-ett6a-carte-identite-tp.pdf [25] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/1865/1865-ett6a-sujet-com-capteurs-osi2.pdf [26] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/1861/1861-controle-energetique-technextv4-sti2d-etc.zip [27] https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/ewts-hyd-systeme-de-comptage-energetique [28] https://sti.eduscol.education.fr/types-techniques/dossier-technique [29] https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/clipflow-compteur-deau-communicant