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publié le 07 nov 2024 par Alexandre HANOT [1]

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Contenu principal

Description

Communication des néopixels via le robot Maqueen

 

Cette séquence, proposée par M. Galienne Benoit, sur la communication en première année de la spécialité "Sciences de l'ingénieur" a pour objet la réalisation d'un spectable robotique en intégrant une communication sans fil et des effets lumineux à l'aide d'une carte micro:bit programmée en langage python avec le logiciel Mu. La séquence contient des apports de connaissance sur la fonction communiquer de la chaîne d'information, différents exercices sur des protocoles de communication (RS485, RS232C, ...) ainsi qu'une activité expérimentale sur la réalisation d'un réseau de communication avec 5 robots Maqueen afin d'analyser le protocole de communication.

 

 


 

Planning prévisionnel de la séquence :

  1. Présentation et introduction de la séquence sur la transmission et le codage de l'information
  2. Travaux dirigés sur divers systèmes afin d'étudier le protocole de communication
  3. Activité expérimentale "Comment réaliser un spectacle robotique en intégrant une communication sans fil et des effets lumineux ?"
  4. Suite des travaux dirigés sur divers systèmes afin d'étudier le protocole de communication
Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [7]
    • Bac Scientifique [8]
      • Spécialité SI-Sciences de l'ingénieur [9]
        • C2 - ANALYSER [10]
          • C2.7 - Analyser et caractériser les échanges d’information d’un système avec un réseau de communication [11]
          • C2.9 - Analyser les principaux protocoles pour un réseau de communication et les supports matériels [12]
        • C3 - MODÉLISER ET RÉSOUDRE [13]
          • C3.4 - Traduire le comportement attendu ou observé d’un objet [14]
          • C3.8 - Caractériser les échanges d’informations [15]
        • C4 - EXPÉRIMENTER ET SIMULER [16]
          • C4.2 - 1er - Conduire des essais en toute sécurité à partir d’un protocole expérimental fourni [17]
          • C4.5 - Relever les grandeurs caractéristiques d’un protocole de communication [18]
        • C5 - COMMUNIQUER [19]
          • C5.3 - Collecter et extraire des données. Comparer, traiter, organiser et synthétiser les informations pertinentes [20]
Fichiers et liens
Icône document Microsoft Office 17487-00-fiche-sequence.doc [21]
Icône paquet 17487-01-presentation-information-communication.zip [22]
Fichier 17487-02-protocoles-com.docx [23]
Icône paquet 17487-03-travaux-diriges.zip [24]
Icône paquet 17487-04-com-maqueen.zip [25]

URL source (modified on 12/03/2025 - 17:12):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/communication-des-neopixels-via-le-robot-maqueen

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/alexandre-hanot?node=17487 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/17487/17487-com-01.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/17487/17487-com-02.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/17487/17487-com-03.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/17487/17487-com-04.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/17487/17487-com-05.jpg [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-scientifique [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique/specialite-si-sciences-de-lingenieur [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c2-analyser [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c27 [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c2-analyser/c29 [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c3-modeliser-et [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-2 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c3-modeliser-et-6 [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c4-experimenter [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c4-experimenter-1 [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c4-experimenter-4 [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur/c5-communiquer [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-scientifique-specialite-si-sciences-de-lingenieur-c5-communiquer-1 [21] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/17487/17487-00-fiche-sequence.doc [22] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/17487/17487-01-presentation-information-communication.zip [23] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/17487/17487-02-protocoles-com.docx [24] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/17487/17487-03-travaux-diriges.zip [25] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/17487/17487-04-com-maqueen.zip