Quelles relations pour optimiser l'acquisition des compétences et connaissances du numérique des élèves d’arts appliqués?
Dans le Bulletin Officiel de L’Education Nationale :
● Préambule, Littératie et cultures numériques :
“ les apports culturels de ce programme se fondent sur différents ancragesculturels théoriques”
“l’enjeu de cette approche est d’engager les élèves dans une attitude critique quant aux environnements contemporains”
“Retracer les grandes étapes de l’histoire de l’informatique (...) aborder les fondamentaux techniques”
● Développer des connaissances au service du design et des métiers d’art :
“ Les connaissances développées ont pour objectif d’analyser la posture du designer et l’influence du numériquesur les champs des métiers d’art”
“Identifier des exemples concrets qui mettent en jeu les connaissances et le compétences développées
la documentation jointe relate d'une expérience pédagogique de l'organisation de l'OLN en première STD2A