Outil de suivi développé dans l'académie de Grenoble pour les bac Pro MEI

Objectif de l’outil :

Suivre l’acquisition des compétences par les élèves d’une même classe sur un cycle de formation de Bac Pro MEI.

LE PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DE L’OUTIL DE SUIVI

L’outil de suivi permet concrètement :

• De saisir simplement et rapidement les éléments nécessaires au suivi, à savoir :
  • La liste des TP avec les compétences mises en œuvre. Pour chaque TP est défini : une compétence clé (une seule) et éventuellement une ou plusieurs autres compétences qui sont abordées.
  • Les noms des élèves.
  • Les notes obtenues par les élèves aux TP. Pour chaque TP la note est reportée automatiquement à la compétence clé du TP.
• De paramétrer des seuils pour chaque compétence (afin de prendre en compte le fait que ces compétences présentent différents niveaux de difficulté). Les paramètres sont les suivants :
  • Une compétence est acquise par l’élève quand cette compétence a été validée : X fois.
  • Avec des notes minimales obtenues de : Y sur 20.
  • Seuil d’alerte déclenchée en cas de note inférieure à Z sur 20.
    Remarque : dans ce cas la compétence apparaitra pour l’élève comme « non acquise » (en rouge à l’instant t).
• D’obtenir en résultat :
  • Pour chaque élève :
    • Le bilan de son niveau d’acquisition des compétences avec les compétences acquises (en vert), en cours d’acquisition (en jaune) ou non acquises (en rouge).
      le nombre de fois que la compétence a été mise en œuvre,
      le nombre de fois que la compétence a été évaluée,
      le nombre de fois que la compétence a été validée
      et la moyenne des notes obtenues par compétence.

    • Le nombre de TP proposés et le nombre de TP réalisés.

  • Pour la classe : une vue synthétique du niveau d’acquisition des compétences.