L’académie de Toulouse, vous propose une séquence qui fait suite à celle menée sur la gestion “intelligente” des places d’un parking à trottinette.

Voir lien du Eduscol : /technologie_college/ressources_pedagogiques/le-parking-trottinette-connecte [3]

Cette nouvelle séquence permet aux élèves de réfléchir à la problématique : « Comment communiquer à distance le nombre de places disponibles ? »

Pour y répondre, les élèves doivent :

            - comprendre comment sont structurées les communications dans un réseau.

- paramétrer le programme pour communiquer à distance le nombre de places disponibles 

- simuler le fonctionnement avec un serveur de données.

Bonne lecture