Vous devez construire une séquence de formation et, de manière détaillée, une des séances

constitutives de cette séquence, répondant aux données suivantes :

Objectif pédagogique : L’élève doit être capable de comprendre comment la nature inspire

des concepts innovants dans les domaines du design.

Niveau de classe : terminale baccalauréat professionnel.

Document(s) :

• document 1 : CHAO Chen, étudiant en Master de design industriel au Royal Collegeof Art à Londres. Artificial pine cone, placage de citron vert, nylon and styrène, 2015.
• document 2 : HERZOG et DE MEURON, architectes. Stade National, Jeux Olympiques 2008, Pékin, réalisation 2004-2008.
• document 3 : CYCLUS, société colombienne. Pangolin, sac à dos en chambre à air, création 2010, réédition 2014.