Depuis de nombreuses années, dans le contexte de l’enseignement des sciences de l’ingénieur en PTSI (première année de classe préparatoire), le travail autour du projet et sa concrétisation a été privilégié.

Dans le cadre des TIPE, la démarche de projet impose la réalisation d’un prototype dans la phase de développement, pour vérifier si les fonctionnalités du cahier des charges sont respectées. Le prototypage par Stratoconception apporte une réponse fiable et rapide à cette nécessité de vérification, comme le démontre l’expérience décrite ici.