FORUM DES PÉDAGOGIES - Les écluses pour débuter la programmation - technologie n°206

publié le 11 déc 2019 par Jacques RIOT [1]

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Groupe principal

Description

Les écluses font partie de notre patrimoine. Dès qu’un bateau passe, tout le monde s’arrête pour le regarder. Avec ou sans éclusier, c’est toujours un instant magique. Le défi que vont réaliser nos élèves : retirer l’éclusier et automatiser une écluse. Vont-ils y parvenir ?

Logiciel de simulation à télécharger ou à utiliser en ligne : www.pragmasoft.be/carnets/geo/ecluse/ecluse_simulation.html [6]
Vidéo de la situation déclenchante : www.youtube.com/watch?v=OCPcODi67Ws&feature=youtu.be [7]
Vidéo d’une écluse en 3D : www.youtube.com/watch?v=gHL9HCKloAs&feature=youtu.be [8]

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Fichiers et liens

FORUM DES PÉDAGOGIES - Les écluses pour débuter la programmation - technologie n°206 - technologie n°206 [10]

Liens:

Logiciel de simulation à télécharger ou à utiliser en ligne [6]

Vidéo de la situation déclenchante [7]

Vidéo d’une écluse en 3D [8]

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Contenus associés :

Le fonctionnement d'une écluse [13]

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Jean-Paul BRICARD et Philippe PERIN de l’académie de REIMS vous proposent une séquence sur le fonctionnement d’une écluse. Dans les séances proposées, les élèves étudient le fonctionnement d’une écluse, comparent les différents éléments d’une maquette avec une écluse réelle et proposent des améliorations du système automatisé. Vous trouverez dans la...

Ressource pédagogique

Expérience [14]

Scénario pédagogique [15]

Simulation [16]

Les écluses et le cycle 3 [19]

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Cette séquence a été réalisé par nos auteurs de l'académie de Reims sur la base des animations en 3D des solutions techniques pour franchir un obstacle par voie fluviale et des écluses.

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