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Accueil > FORUM DES TECHNOLOGIES - Le codage RFID à la loupe - technologie n°206

publié le 11 déc 2019 par Jacques RIOT [1]

Contexte d’utilisation [2]
Lecteur RFID de SeedStudio [3]
Résultat d’identification de la carte [4]
Trame RFID [5]
Début de trame [6]
Suite de trame [7]
Signal modulant [8]
Début du signal RFID modulé [9]
Suite du signal RFID modulé [10]
Synthèse des études effectuées [11]
Code ArduBlock pour actionner un relais et commander deux LED avec une carte reconnue par le RFID [12]
Couverture technologie n°206 [13]

Groupe principal

Description

Le codage numérique de l’information fait partie des programmes de SI (« système de numération, codage ») et de STI2D (« traitement de l’information »). L’expérimentation reste la voie la plus ludique afin de bien comprendre les subtilités de conversion. Nous vous proposons d’aborder, à travers cet article, l’étude d’un module RFID.

  • Centre National de Reference : www.centrenational-rfid.com [14]
  • Shield grove RFID : http://wiki.seeedstudio.com/Grove-125KHz_RFID_Reader/ [15]

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Fichiers et liens
Icône PDF FORUM DES TECHNOLOGIES - Le codage RFID à la loupe - technologie n°206 [17]
Liens: 
Connectwave (anciennement Centre National de Reference RFID) [18]
Shield grove RFID [19]
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URL source (modified on 11/12/2019 - 17:57):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_techniques/forum-des-technologies-le-codage-rfid-la-loupe-technologie-ndeg206

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/jacques-riot?node=11883 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-contexte-dutilisation.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-lecteur-rfid-de-seedstudio.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-resultat-didentification-de-la-carte.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-trame-rfid.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-debut-de-trame.jpg [7] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-suite-de-trame.jpg [8] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-signal-modulant.jpg [9] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-debut-du-signal-rfid-module.jpg [10] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-suite-du-signal-rfid-module.jpg [11] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-synthese-des-etudes-effectuees.jpg [12] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-code-ardublock-pour-actionner-un-relais-et-commander-deux-led-avec-une-carte-rfid.jpg [13] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/techniques/11883/11883-206-couv.jpg [14] http://www.centrenational-rfid.com/ [15] http://wiki.seeedstudio.com/Grove-125KHz_RFID_Reader/ [16] https://sti.eduscol.education.fr/revue-technologie [17] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/techniques/11883/11883-206-p42.pdf [18] https://www.connectwave.fr/ [19] http://www.seeedstudio.com/wiki/Grove-125KHz_RFID_Reader [20] https://www.reseau-canope.fr/notice/technologie.html [21] http://eduscol.education.fr/sti/revue-technologie